以思政教育提升大学生就业质量
从教育者层面看,教育者应意识到自身在提升大学生就业质量中的重要作用,明确自身不足,自觉参加院校组织的培训活动,主动分析大学生就业新形势,深入研究就业指导所需的知识和技能,并加强与各类教师、优秀企业家、专家学者的交流合作,全面提升自身就业指导水平,引领思政教育更好地提升大学生就业质量。融入就业相关内容,奠定...
以高质量就业推动职工生活品质提升
提高就业质量是职工提高生活品质的前提。衡量就业质量的维度有很多,一般认为,就业质量应该包括劳动者的工资水平、社会保障、工作环境、就业稳定、职业发展、职业培训、就业公平、工作生活平衡等多方面因素。可以看出,就业质量与职工生活品质在诸多方面都存在着交叉和重合。当前,提高我国就业质量还有很大空间,与高质量发展和广...
广德:把好“三关”提升职业技能培训质量
????严把培训内容“质量关”。广德市坚持以就业为导向,在培训内容上注重实际操作技能训练和职业素质培养,使参训学员达到上岗要求或掌握初级以上职业技能。培训在突出实际操作技能训练的同时,结合实际增设职业道德、法律意识、安全生产等职业素质的培养,提高劳动者的技能水平和综合职业素养。同时,强化动态监管,确保承训单位...
江苏信息职业技术学院以“四大角色”助力毕业生高质量就业
坚持课堂教育为开展学生就业创业教育的主阵地、主渠道,强化《创新创业基础》《大学生职业生涯规划与就业指导》课程建设,开设《职业素养》等特色课程,打造创新实验班,弘扬创客文化。充分发挥第二课堂在大学生就业创业教育的重要作用,设计“苏小就”“苏小创”等校园“就业创业形象大使”,走进学生群体,用学生喜闻乐...
大学生职业规划:整合资源,提高职业发展力
大学生需确保个人发展需求与社会资源供给、个人能力素质与社会发展需求之间相匹配。如果对自身和社会环境认知不足,就可能出现规划脱离现实的情况。因此,大学生应构建相对成熟的自我认知与评价体系,深入了解当前职业环境与就业形势,锻炼面向实践的职业发展力。”于坤说,第三个误区是过度规划,导致失去可操作性和韧性。...
郑州电力高等专科学校:“五位一体”生涯规划教育引领学生高质量就业
郑州电力高等专科学校坚持职业教育就业导向,强化服务学生发展的能力,构建“生涯嘉年华”职业生涯规划教育体系,“五位一体”层层推进,工作全员化、应用全场景、贯穿全过程,教育引领学生认清自己、热爱专业、规划职业、提升能力、充分高质量就业(www.e993.com)2024年6月2日。一、注重自我发现,关爱职业心理成长...
毕业生高质量就业获赞誉!沈阳城市学院走进央视《新闻联播》
未来,沈阳城市学院将继续坚持把创新作为引领高质量发展的第一动力,继续深化以岗位能力形成为核心的职业情境化人才培养模式和以自主学、动手学为主要特征的实践化教学体系,持续推进以服务社会为导向的应用研究平台建设,努力增强学校创新发展的内生动力,提高毕业生就业质量,为培养适应辽宁经济社会发展需要的高素质应用型人才...
...| 思政培根铸魂,网络春风助力,引导研究生高质量就业
围绕自我规划能力、学术创新能力、职业选择能力、综合实践能力等全面提升研究生职场竞争力,研究生就业指导与服务质量不断提升,研究生保持高就业率和就业质量,就业结构进一步优化。(一)科学指导,提升研究生自我规划能力研究性开展工作,实现全过程职业规划教育。专职辅导员利用网络教学平台,参加在线教学网络培训、研讨线上...
强化生涯教育 引导高校毕业生树立正确的成才观、就业观和择业观
解廷民:增强毕业生生涯规划意识,是提升学生综合素质和职业能力、促进高质量就业的重要措施,也是高校落实立德树人、为高质量发展提供人才支撑的客观要求。增强毕业生生涯规划意识,需要高校推进建设以生涯教育、就业创业指导课程为主阵地,以专兼职教师队伍为保障,与团体辅导、个性指导、就业引导紧密结合,全员参与、协调促进的...
职业教育孕新机,如何下好育人就业一盘棋?
新职业教育是一个相对的概念,新技术、新岗位的涌现导致对人才的需求的更新。80、90、00后,不同的年代条件和求职诉求是不同的,新形势下,职业教育赛道不仅要做内容变革,教育服务模式也要应时而变。目前的职业教育对学生的职业素养提出更高要求,除了增加互动性项目外,每个学生就业时要有毕业设计、毕业答辩和职业模拟...