职通商务英语综合教程3第二版贺雪娟课后习题答案解析
教材设计新颖,实用性强,适合大学生在学习过程中不断提高自己的商务英语水平。在学习《职通商务英语(第二版)综合教程3》时,可以采用以下学习方法:首先,熟读课文,掌握基本词汇和语法;其次,通过案例分析和讨论,提高商务英语的实际应用能力;最后,多参加英语角等活动,锻炼口语和听力。同时,还可以借助网络资源和学习软件,...
实用商务英语综合教程第2版第二册李玉萍课后习题答案解析
主??编:李玉萍ISBN:9787115453334出版社:人民邮电出版社上传者:Staid大家好,我是一名商务英语专业的大学生,最近在学习《实用商务英语综合教程(第2版)(第二册)》这本教材。我发现这本书内容丰富,涵盖了商务英语的各个方面,包括词汇、语法、听力、口语等。但是,由于教材内容较多,学习起来还是有些吃力。...
综合教程2第3版增强版第2册何兆熊课后习题答案解析
首先,我建议大家充分利用课本上的录音材料,每天坚持听一听,模仿发音和语调,这样可以提高我们的听力和口语表达能力。此外,还可以在网上找一些相关的教学视频,如TED演讲、BBC英语等,拓宽我们的知识面。在学习过程中,我会将生词和短语整理成笔记,方便随时复习。在学习《综合教程(第3版)增强版第2册》的过程中,我还...
两会教育提案汇总:高校教育、科技教育、教师减负、心理教育成热门
全国政协委员、广西民族大学副校长黄晓娟表示,根据调研来看,民办高等教育办学问题存在以下几个突出方面:一是党建工作有待进一步加强;二是基本办学条件相对薄弱,特别是教师队伍仍然是高质量发展面临最大的瓶颈问题和最大短板;三是招生工作不够规范;四是存在一定程度乱收费问题;五是存在“一校两章程”问题。针对这些问题...
浙江省2024年6月高考和选考科目试题评析
2024年6月高考英语试题的选材围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题语境,综合考查学生的语用能力和思辨能力,体现课程标准和评价体系中的“核心价值”和“学科素养”要求,充分发挥对教学的正向引导作用,服务拔尖创新人才选拔,助力教育高质量发展。一、注重试题的情境性,促进核心素养...
倒计时 5 天,最新版听力训练营开课啦!|语法|雅思|英语|专八|词汇...
二、课程概况综合以上各种听力问题,大家不难得出结论:一套优秀的听力课程,不仅要带同学磨耳朵,还要补充语音规则相关知识;不要讲解听力技巧,还要传授听力方法(www.e993.com)2024年6月13日。这些方面均不可偏废,否则就变成了「头疼医头,脚疼医脚」,无法从根本上提升听力水平。与市面上多数听力课不同,自创立之初,我们听力训练营就秉持「提升听力...
青岛理工大学“双一流”建设 | 山东省级线下一流课程《综合英语》
教研成果:主持本科教学模式改革示范课程项目“英汉口译”;2018年青岛理工大学青年教师讲课比赛二等奖;2019年外研社“教学之星”讲课比赛全国复赛一等奖●二、课程目标●“综合英语”围绕学校定位和专业培养要求开设、是面向英语专业大一、大二学生的一门专业必修课。立足山东,面向全国,培养具有社会责任感、扎实的英语语...
北京外国语大学:在外语类院校,学语言并不是全部【2】
此外,北外日语系坚持“人才多元化分类培养”的教学方针,大一学年下半学期从高起点班、大二学年上半学期从零起点班分别选拔优秀的学生,组成10人左右的“国际化战略人才班”,不仅系里会邀请日本研究领域专家举办专题讲座,学校还会专门开设政治学、经济学等相关课程,进一步扩大学生的知识面。
上海外国语大学外语教材研究院“2024年外语教材研究项目”申报指南
2)西班牙语专业核心课程教材建设研究3)西班牙语公共课教材建设研究8.定向课题1)WELearn数字课程在教学中的使用研究2)《全新版大学进阶英语综合教程》中的中华文化融入与呈现研究注:申请者可在建议课题方向下,根据所涉领域、研究兴趣和学术积累,选择不同的研究角度、方法和重点,自行设计具体题目进行申报。题目...
名师课堂 | 赵澍 第七届“外教社杯”全国高校外语教学大赛综合课...
点击下方图片领取:20G全球顶尖《英文写作教材》赵澍第七届“外教社杯”全国高校外语教学大赛综合课组二等奖赵澍,任教于内蒙古大学外国语学院。2002年本科毕业于内蒙古大学外国语学院,2008年获内蒙古大学外国语学院语言学及应用语言学硕士学位,2015年毕业于中国农业科学院,获得农学博士学位。2010年获得首届“外教社...