居家教学怎么做,看浠水这位教师分享的心得
2020年3月11日 - 澎湃新闻
这样更能帮助学生理解“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家”的含义。在指导学生预习《罗宾逊漂流记》的过程中,根据教材特点,我计划按“梗概”和“节选”分两课时导学,但有些课件资源,将这两部分合二为一,这就需要老师结合自己的教学思路和进度进行“应变”,我会用专门的编辑软件进行“拆分”处理,实现资源与课时的同...
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这样更能帮助学生理解“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家”的含义。在指导学生预习《罗宾逊漂流记》的过程中,根据教材特点,我计划按“梗概”和“节选”分两课时导学,但有些课件资源,将这两部分合二为一,这就需要老师结合自己的教学思路和进度进行“应变”,我会用专门的编辑软件进行“拆分”处理,实现资源与课时的同...