重庆为中小学教师减负!打卡、接龙、做题、拍照、简报等形式主义可...
重庆为中小学教师减负!打卡、接龙、做题、拍照、简报等形式主义可举报华龙网讯(记者姜念月)5月28日,重庆市教委发布消息,为切实减轻中小学教师非教育教学负担,营造良好育人环境。重庆市教委根据中央教育工作领导小组秘书组部署安排,决定自2024年5月至7月开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作。近日,市...
如何为中小学教师减负?速看教育部《通知》
为切实减轻中小学教师非教育教学负担,近日,中央教育工作领导小组秘书组印发通知,对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署。《通知》明确了专项整治的范围和目标。集中整治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况,以及社会事务进校园过程中重留痕轻实效的形式主义,通过建立健全社会事务进校园审批...
为中小学教师减负!教育部:集中整治与教育教学无关活动
教育部:集中整治与教育教学无关活动为切实减轻中小学教师非教育教学负担,近日,中央教育工作领导小组秘书组印发通知,对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署。《通知》明确了专项整治的范围和目标:集中整治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况,以及社会事务进校园过程中重留痕轻实效的形...
教育部:规范社会事务进校园 为中小学教师减负
今天,记者从教育部获悉,为切实减轻中小学教师非教育教学负担,中央教育工作领导小组秘书组近日印发通知,对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署。《通知》明确了专项整治的范围和目标。集中整治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况,以及社会事务进校园过程中重留痕轻实效的形式主义,通过建立...
为中小学教师减负!这类情况,将被集中整治
记者4月24日从教育部获悉,为切实减轻中小学教师非教育教学负担,中央教育工作领导小组秘书组近日印发通知,对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署,要求集中整治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况,以及社会事务进校园过程中重留痕轻实效的形式主义,营造教育教学良好环境。
为中小学教师减负!官方最新部署
为中小学教师减负!官方最新部署为切实减轻中小学教师非教育教学负担,近日,中央教育工作领导小组秘书组印发通知,对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署(www.e993.com)2024年6月17日。《通知》明确了专项整治的范围和目标。集中整治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况,以及社会事务进校园过程中重留痕轻实效的形式主义...
事关教师减负!官方最新部署,中小学集中整治!
为切实减轻中小学教师非教育教学负担,近日,中央教育工作领导小组秘书组印发通知,对开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作作出部署。《通知》明确了专项整治的范围和目标。集中整治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况,以及社会事务进校园过程中重留痕轻实效的形式主义,通过建立健全社会事务进校园审批...
中小学教师课外负累重调查:任务愈发宽泛,降低职业认同感幸福感
近期,“中小学教师课外负累重”问题引发社会广泛讨论。在社交平台上,不少自称中小学教师的网友称:除负责教学外,平时更多时间、精力都用来应对不属于本职工作的任务,如学校公众号更新、整理会议材料、各种App打卡等。根据教育部发布的《2022年全国教育事业发展统计公报》,全国共有义务教育阶段(小学初中)学校20.16万所...
不能再让中小学教师被非教学任务所累
为了给中小学教师和学校减负,教育部及各级教育行政部门出台了一系列“减负清单”。2019年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,各地也相继出台了举措。点击图片查看全文从近期披露的一些信息来看,多地陆续发文给中小学教师减负作出具体规定:...
如何把“教师减负”落到实处?教师数字素养提升方式有哪些?乡村...
问题四:教师可通过什么途径获得更高级的职称?刘宴兵:职称制度是教师评价的重要方式,事关广大教师职业发展和地位待遇,关系到教师队伍整体活力。今年以来,我们集中修订职称申报条件,深化教育评价改革,修订完善中小学教师、教育系统哲学社会科学研究人员、自然科学研究人员、中等职业学校文化课专业课教师、实习指导教师、实验技术...