松江区中小学全员导师制效果显著，原创校园音乐剧成亮点！
2023-11-18 09:49:49 - 东方网
转自：上海松江
11月15日下午，松江区中小学全员导师制展示活动在上海市三新学校松江东部分校（以下简称“三新东校”）举办。展示活动上，一部由教师、学生、家长共同参与的校园原创音乐剧成为焦点。
“我长成了你讨厌的模样，日日家校顶撞，貌似气焰嚣张，谁知我心中也有渴望……”音乐剧由学生肖青与导师邰老师之间的误会与矛盾为导火索，在随后的家访中，邰老师和班主任胡老师目睹了肖青与父母争执崩溃的场面，并由此引出了身为双胞胎弟弟的肖青，渴望被关注、被理解的情感需求。通过一段段直指内心世界的对话，横亘在教师与学生、孩子与家长之间的隔阂被破除，跌宕起伏的剧情加上由教师亲自谱曲、作词的抒情音乐，令观众动容，也启人深思。
所谓中小学生全员导师制，指的是中小学校全体教师按照一定机制与学生匹配，为学生和家长提供个人和家庭教育指导的制度。此次由三新东校师生、家长联袂献演的原创校园音乐剧就是全员导师制推进的一个缩影。三新东校副校长林超说：“我们已经有17年原创音乐剧的传统，上学期筹备第十部音乐剧之际，刚好启动了新一轮全员导师制匹配，便把师生故事搬上舞台，希望以此推动全员导师制更好地发挥育人作用。”
正如学校预期的那样，为期一年的音乐剧排练过程也成为了师生乃至家庭共同成长的大课堂。学生肖青扮演者高诺亚说，参演音乐剧的经历不仅让他更加自信开朗，而且加深了和导师的感情。音乐剧编导、三新东校教师王忠丽也告诉记者，通过反复打磨剧本，教师对全员导师制也加深了理解。
近年来，松江区各中小学通过建立全员导师制，提高了育人的科学性、针对性和实效性。活动当天，现场还通过动、静态展示和论坛交流等形式，介绍了全员导师制在教育教学实践中的成果和经验。