达川区开展整本书阅读研训活动推动普通高中新课程改革纵深发展
2024-05-13 10:31:00 - 达州日报网
（达州日报社全媒体见习记者陈鲸印通讯员周晋宇）近日，达川区教师进修学校与达川区高中语文王海名师工作室联合开展高中语文整本书阅读教学展评暨整本书阅读教学研训活动，推动普通高中新课程改革纵深发展。
活动以五位老师同讲《红楼梦》，进行“同课异构”课例展示为主，同时举办了专家讲座和评教活动。
活动中，达川中学袁芳等五位老师分别以《不肖子孙难打醒，赫赫大厦终将倾》《云想衣裳花想容——人物服饰描写的作用》《“红楼”一梦，结局未定？》《绛珠之泪——林黛玉人物形象分析》为议题，统整关联阅读材料，进行“小切口——大视角——深挖掘”的教学展示，为整本书的阅读与研讨提供了范例。
活动还邀请树人教育研究院课程专家谢凯作《三题定位，思辨读写——<红楼梦>整本书阅读课程实施方案》讲座。他从《红楼梦》内容框架入手，分解回目，做整本书阅读规划；剖析《红楼梦》写作特点，建构整本书阅读经验；分解阅读任务，指导学生阅读；指导教师依据“三题”定位《红楼梦》的教学价值进行课程开发与教学。讲座提纲挈领、高屋建瓴，对“整本书”阅读教学具有很强的指导性。
达川区教师进修学校中学语文教研员、高中语文特约教研员、王海名师工作室全体成员及全区各普通高中高一二语文教师参加研训活动，为推动达川区普通高中语文新课程之“整本书”阅读教学起到了良好的促进作用。
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